2022年9月10日，为表彰先进、树立典型，进一步激发广大教师和教育工作者的积极性、创造性，奋力推动首都教育事业高质量发展，北京市委教育工委、北京市教委、北京市人力资源社会保障局、北京市财政局、北京市教育工会决定，正式授予629名同志“北京市优秀教师”称号，70名同志“北京市优秀教育工作者”称号。我院娄安如教授获评“北京市优秀教师”称号。

  详细名单请见：https://mp.weixin.qq.com/s/PIH_WcRytkyeguidjdvX0g

附：娄安如教授个人从教经历

娄安如老师具有坚定的理想信念和优秀的师德风范，从教32年来一直工作在教学科研第一线，始终秉承“学为人师，行为示范”的校训精神，恪守教师教书育人的职责。爱岗敬业，持续钻研教学方法。

作为生态学课程负责人，以高水平教材建设为核心，不断深化生态学理论与实验课程教学改革，及时更新修订教材。《基础生态学实验指导》（第3版）已于2022年4月出版，且被高等教育出版社评为高等学校“十四五”生命科学规划新形态教材；《基础生态学》（第4版）（第2主编）即将于2022年出版。娄安如老师潜心教学，着力推进生态学课程建设，所负责的“基础生态学”课程，2005年入选国家级精品课程（排名第2）、2013年入选国家级精品资源共享课，2020年入选国家级本科线上线下混合式一流课程。2015年高教社出版了娄安如老师作为负责人的“基础生态学数字课程”，2019年又出版了“基础生态学数字课程”（2.0版），有效地服务于数字时代学生学习需求。该数字课程是高教社“十三五”生命科学类重点规划产品，已被多所院校定制选用。

  曾荣获多种荣誉称号：北京师范大学“四有”好老师金质奖章荣誉称号、北京市教育教学成果二等奖、北京市教学名师、宝钢教育优秀教师特等奖提名奖、明德教师奖、北师大优秀新生导师、北师大钱瑗教育基金优秀教师奖等。为全院教师起到良好的示范引领作用。