乐育党支部有正式党员20人，预备党员9人，积极分子33人，共62人，设党支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员各1名，设3个党小组。支部锚定教育强国坐标，立足师范教育专业特色，坚持将党建与学科使命深度融合，全面推进学习型、特色型、服务型支部建设，在组织建设、思想引领、品牌巩固、人才培养等重点领域取得显著成效。

01强化组织建设，构建标准化规范化的支部工作体系

支部构建严密的组织建设体系，严格落实“三会一课”制度，严把党员“入口关”。支部建立完善的工作体制机制，制定具有支部特点与特色的《乐育党支部党建工作制度汇编》，包括“三会一课”基本制度、积极分子中期考核办法、发展对象综合考察办法、党员发展考察办法、党小组项目负责制度、宣传报送制度、二级党校学分定期考核方案、出勤考核与请销假制度等，为提升党支部工作的规范化、科学化水平提供了坚实的制度保障。

02深化理论武装，构建系统化多层次的理论学习格局

支部始终将理论学习作为铸魂育人的首要任务，围绕“四维联动”理论学习脉络，形成“书记领学筑基-党日活学拓展-专家导学提质-案例共学增效”的闭环链条。

“书记领学”锚定政治方向，支部书记围绕党和国家重大决策部署，开展专题党课，对党和国家的重大会议、讲话、文件及其精神进行领学。“党日活学”创新载体形式，通过每月以专题分享、发言讨论、知识竞答等多样形式开展的党小组会，以及个人自学、主题观影、志愿服务、实地研学、读书会等日常化、多样化的党日活动，构建多元学习矩阵，提高学习积极性与实效性。“专家导学”提升学习深度，支部邀请领域专家或专业宣讲团队开展主题宣讲，带领支部成员进行更加专业化、高质量、深层次的理论学习。“案例共学”强化成果转化，支部充分发挥组织生活会平台功能，推荐优秀理论学习案例在组织生活会上进行展示和分享，建立理论学习成果的共享机制。

通过上述系统化、多层次的理论学习，支部凝练形成可视化的学习成果体系，包括以学习海报、思维导图、学习心得等成果形态汇编而成的《乐育党支部理论学习优秀作品合集》，与不同主题下的优质微党课5部、青年党员特色vlog 1支。

03实化品牌培育，打造党建与育人深度融合的特色载体

乐育党支部立足学科优势，紧扣“教育强国”时代使命，形成具有师范底色、生物特色的党建工作品牌。

支部始终锚定教师教育主责主业，持续对“未来教育家训练堂”这一品牌活动守正创新。通过举办中学生物学教学技能训练营讲座、教学片段试讲、科普微课集中备课、粉笔字与硬笔字打卡、求职分享会、“四有”好老师启航计划宣讲六大系列活动，既传承师范育人优良传统，又创新教师素养培育模式，为学院新时代卓越教师培养注入红色动能。

支部牵头创立“京师生命，探索万物”科普宣讲团，吸纳学院其他学生党支部加入，成为学院党建特色品牌。宣讲团充分发挥专业特长，推出系列科普微课，积极面向全社会青少年、中老年人等群体开展线上线下科普活动。目前，乐育党支部共推出6部以科学实验为主题的优质科普微课，面向社会开放预约。2024年至今，支部为7个共建单位提供科普实验课堂共21次，辐射620余名青少年，在有效激发青少年科学探索热情的同时，锻炼支部成员师范技能。

04深耕科研实践，构建党建引领与学术创新的联动机制

支部成员以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导教育科研、学科科研工作，并坚持立足中国国情和国际视野，坚持弘扬科学家精神和教育家精神，努力成为新时代高素质创新型科研人才。

乐育党支部硕博研究生积极投身关于国家基础教育研究的各类学术科研项目，在多部SSCI、CSSCI期刊发表论文，参与撰写教育类书籍，在国内外科学教育类学术会议上作学术报告，参与各级教育测评与研究，体现党员和教育科研者大力助推国家教育发展改革创新的责任担当。

支部多名成员参与生物学、生态学科学研究，在多部SCI期刊发表论文，参加iGEM等高水平学科竞赛，为服务国家生态文明建设战略需求贡献力量。

近年来，支部工作荣获肯定，获批第四批“全国党建工作样板支部”，获评北京市红色1+1二等奖、北师大样板党支部和先进党支部，连续多年获评京师先锋党支部一等奖。未来，乐育党支部将继续坚持将党建与学科使命深度融合，锚定教育强国坐标，并努力打造可复制、可迭代的党建范式，为新时代高校党建工作创新发展贡献智慧方案。