2024年10月12日上午9：00，北京师范大学第二十五届未来教师素质大赛生命科学学院初赛（第二轮）在生二教室顺利进行，共有六名在第一轮比赛中顺利晋级的优秀选手参与了此次角逐。

本次比赛赛制分为两个环节。

环节一：选手授课

每位选手依照抽签的顺序，限时八分钟内完成授课。工作人员在剩余2分钟、30秒的时候按铃提醒。

环节二：评委点评

所有选手讲解完毕后，评委对每位选手的表现进行了细致的点评，并提出中肯的建议。

选手风采

卜小然《细胞膜的功能》

钏仕琼《肺炎链球菌体外转化实验》

吴禾宇《食物中的营养物质》

葛丁赫《基因突变的实例》

马小惠《细胞的增殖》

刘馨阳《细胞膜的功能》

每位选手都做了充足的准备，在吸取第一轮比赛的反馈和经验之后，大家的授课变得更加从容流畅，与“学生”之间的互动更加自然，板书也更加清晰有条理。短短的八分钟时间，他们为大家呈现了一节知识与趣味并存的优秀课程。

评委点评

陈功老师指出，“授人以鱼不如授人以渔”，他强调教育的核心在于培养学生的独立思考和问题解决能力。同时，他也提到了课程的连续性和完整性对于构建学生知识体系的重要性，要求选手们在设计课程时注重知识点的衔接和逻辑关系的构建。

魏琳琳老师则强调了课堂互动的重要性，她认为有效的互动能够激发学生的学习兴趣和参与度。她建议选手们在课堂上多借助多媒体和教具，同时不要忽视板书的作用，以帮助学生更好地理解和掌握知识。此外，她还鼓励选手们在授课过程中加入科学思维延展部分，以培养学生的创新思维和批判性思维。

邴杰老师从教学方法和教学理念的角度给出了建议。她鼓励选手们以小而精彩的方式展开授课，通过生动的案例或故事吸引学生的注意力。同时，她也强调了社会责任和态度教育在教学中的重要性，要求选手们在传授知识的同时，引导学生树立正确的价值观和人生观。此外，她还建议选手们多尝试新的教学方法和教学理念，以适应新时代教育的需求。

几位老师们的点评为我们提供了宝贵的指导和建议，不仅帮助我们明确了教学的核心和重点，还为我们指明了改进和提升的方向。这些宝贵的经验将对我们未来的教学实践产生深远的影响。

颁奖

比赛结束，经过评委老师的点评并综合各位评委的评分之后，来到了激动人心的颁奖环节。

本次比赛中荣获一等奖的是：钏仕琼

获得二等奖的是：葛丁赫 吴禾宇

获得三等奖的是：卜小然 刘馨阳 马小惠

本轮比赛会依据成绩的高低最终晋级1~2名选手参加学校复赛。

生命科学学院第二十五届未来教师素质大赛初赛阶段至此圆满结束。期待来年我们会与更多优秀的同学相遇，同时也预祝能够成功晋级的选手取得优异的成绩！