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新闻速递丨生命科学学院2024年第一期中学生物学教学技能训练营顺利举办
    2024-09-23  浏览次数:

为积极响应党的二十大精神,深入贯彻立德树人的核心使命,推动教师专业素养的持续提升,生命科学学院在2024年9月21日上午举办基础教育领域校友专场暨2024年度第一期中学生物学教学技能训练营活动。学院邀请北京市一六六中学三位经验丰富的骨干生物教师分享和探讨教学经验,为学院在读师生提供学习交流平台以及理论知识和实践经验。会议由学院研究生会学术就业部部长戴露莹同学主持。

活动开始,学院党委副书记商瑜老师致辞。商老师表示,教师队伍的建设是实现教育目标和推动社会进步的关键因素,生命科学学院致力于为同学们提供丰富的培训信息和资源,促进生命科学教育的发展,同时,商老师也三位校友教师致以了诚挚的欢迎与衷心的感谢。




接下来三位骨干教师对生物教育领域的教学方法和策略依次进行分享。

孙鑫老师强调了教师专业发展的三个维度:勤学、勤做、勤思。首先她提到了双减政策推行和义务教育新课标的变化,强调教师需要不断学习和适应新的教学要求,通过深入研读课程标准、借鉴优秀教学案例及精准解读,不断提升自身的教学素养与能力。其次她提倡多听课,她认为这是快速了解教学和精准把握教学重难点的有效途径。针对初中生物教学中课本知识可能存在的滞后性,她强调教师需要不断更新专业知识,确保教学内容的时效性与前沿性。此外,孙鑫老师还分享了在教学实践中的宝贵经验,从公开课的精心筹备到面临的种种挑战,再到如何通过实战演练,不断磨砺与精进教学技艺,每一个细节都透露出她对教育事业的热爱与执着。



随后,全莹老师分享了自己十年的教学生涯,她特别强调,实践是教师个人成长不可或缺的一环。她建议新晋教师们应主动把握实习机会,积极投身于教学实践中,以此积累宝贵的教学经验。接着,全莹老师详细阐述了公开课设计的艺术,她指出公开课不仅是展示教师风采的舞台,更是推动教师专业成长的重要契机。她结合自身的经历,分享了在教学反思、专业培训和科学研究等方面的宝贵经验和丰硕成果,进一步强调了教师需具备多样化的能力,涵盖教学技巧、科研能力和班级管理能力等多个方面。最后,全莹老师向教师们提出了建议:每位教师都应拥有明确的职业规划和目标定位。她分享了自己对于如何实现从学生到优秀教师身份快速转变的独到见解,并再次强调了教师职业中不可或缺的责任感和爱心。



最后,秦悦老师阐述了教书育人的核心价值,她指出,教师应当将焦点放在学生的全方位成长上。她进一步分享了自己对教师职业的理解,认为这一职业要求教师不仅具备广泛的知识与技能,更需具备多样化的素质与能力。秦老师介绍了教师在教学舞台上的多重角色,诸如表演者、警察、心理咨询师以及无微不至的保育员等,每一个角色都彰显了教师的责任与担当。她强调,教师应珍视每一次宝贵的学习机会,勇于探索未知领域,以不断拓宽自己的知识边界。她认为教师应具备跨界学习的能力,以适应教育领域日益增长的多元化需求。在保持教学新鲜感与避免重复性劳动方面,秦老师也提出了自己的看法。她认为,教师应时刻保持对教学的热情与好奇心,勇于创新教学方法与手段,以确保每一次教学都能给学生带来新鲜的感受与体验。此外,秦老师还特别强调了教师应关注每一个学生的独特性,尊重他们的个性差异与需求。她坚信,只有真正关心与理解学生,教师才能成为他们成长道路上的引路人与同行者。最后,秦老师分享了自己对教师职业的热爱与对教育事业的执着追求。她的言辞中充满了对教育事业的无限热忱与期待,也为我们每一位教育工作者树立了榜样与标杆。



三位老师们都从不同的角度分享了自己的教学经验和对教师职业的理解,提供了宝贵的建议和启发。分享活动结束后,学院党委副书记商瑜老师为三位教师颁发“职业发展校友导师”聘书,并合影留念。




分享会后,党委副书记商瑜老师与参加活动的老师们随后移步到116办公室进行更深入的交流探讨。参会教师有李森老师,宋宏涛老师,佟丽老师,张萍老师,陈苏仁老师,姜天霞老师,李洁老师,郝晓冉老师,贾晓会老师,薛秀花老师等教师。

会议主要围绕教育贯通、课程体系、教学方法和创新人才培养等展开深入讨论。会议讨论了从小学到大学的贯通教育的重要性,强调了不同教育阶段的衔接和连续性培养,介绍了基于实践的课程体系,包括基础课程、拓展课程和精修课程,旨在培养学生的实践能力和创新思维,提出传统的教学方法与现代教学方法的结合,如翻转课堂和项目式学习,以及如何将科学史和逻辑思维融入教学。


   


会议深入讨论了如何在中学阶段发掘并培育创新型人才,并探讨了如何有效衔接中学与大学教育,特别是在生命科学教育领域。会议聚焦于生物化学、遗传学等关键学科的教学内容与方法,着重强调了实验教学在生命科学教育中的核心地位,讨论了如何充分利用大学资源来增强中学实验教学的质量和效果。此次会议覆盖了教育领域的多个议题,不仅体现了教育工作者对提高教学质量、促进学生全面发展的深切关注,也展现了他们在这一领域中的深入思考与积极实践。


   


活动在一片热烈的讨论中圆满落幕,参与的同学与教师们都纷纷表示此次活动让他们受益匪浅,收获满满,并期盼未来能够有更多的专业交流机会!



 

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