2025年10月21日晚上7点，来自清华大学附属中学的吴丹丹老师在教四楼305教室为同学们带来了中学教师岗位的求职经验和试讲经验分享，大家听讲认真、收获良多。在此我们将师姐的经验分享给大家。

试讲建议

教师资格证考试及教师招聘面试环节大多用试讲课来考察教师。师姐为同学提出了以下几点建议：

学科素养

教师必须确保所讲授内容的准确性和科学性。

语言表达

教师应注重教学环节之间的逻辑衔接，使用清晰、连贯的语言串联各个教学板块，保证课堂语言的流畅与完整。同时，教师在与学生互动时应亲切自然，通过提问、引导等方式激发学生思考，并对学生的回答给予及时、恰当且具有鼓励性的评价。

课程设计

教师应注重启发性和参与性，通过情境创设、问题引导等方式，帮助学生主动建构知识，并合理组织小组讨论、合作探究等学习活动，促进学生间的思维碰撞与经验交流。在备课阶段，教师应结合学校的实际硬件条件比如实验设备、多媒体资源，以及学生的认知水平和接受能力，精心设计教学流程。具体包括明确课题所需课时、合理分配教学环节的时间，并在教学实施后及时复盘反思，根据实际情况灵活调整教学策略。

细节处理

在细节方面，教师的仪容仪表也是教学形象的重要组成部分，应做到着装得体整洁。板书设计要条理清晰、重点突出，书写规范大方。

资源获取

吴老师推荐在网络上搜索优质课的资源来帮助学生更好地理解知识。

交流提问

师姐与同学热情互动，鼓励大家提出自己的困惑和问题，并耐心细致地进行解答，希望对同学有所帮助。

至此，本次讲座圆满落幕，期待同学们将所学经验融入实践，助力职业发展。灯塔小组将持续推出优质活动，赋能教育人才成长。