活动前，志愿者进行了预实验，并准备了视频、照片等丰富的教学材料，做了较充分的准备。

      本次课堂共准备了8张装片，志愿者们对每张装片分别讲解，再让孩子观察装片。志愿者们先向孩子们提问与装片相关的问题，带动孩子们积极讨论后，再展示了事先拍下的装片显微镜下的照片，向孩子们讲解装片的具体内容，最后组织孩子们有序排队在显微镜下观察装片。

      等孩子们观察完8张装片后，志愿者们开展了看照片抢答装片内容的小竞赛，增加了孩子们的参与度，也让孩子们复习了本次实验的内容。

      最后，志愿者们给孩子播放了一段细胞内各种生命活动的模拟动画视频，并进行了讲解，让孩子们更直观地感受到奇妙的微观世界。

      在这次活动中，志愿者和孩子们都收获良多。对于孩子来说，他们既接触了显微镜，又增加了对微观世界的认识，丰富了课外生活；而志愿者们也收获了宝贵的讲课和与孩子相处的经验。相信通过这次活动，参加活动的双方都能得到很大的提升。